рдкреНрд░рд┐рдп рд╕рдВрднрд╡рдореН рдХреЗ рдпреЛрджреНрдзрд╛рдУрдВ,
UPSC рдореБрдЦреНрдп рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдирд┐рдмрдВрдз рдХрд╛ рдкреЗрдкрд░ рдЖрдкрдХреЗ рдЬреНрдЮрд╛рди рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рдЖрдкрдХреЗ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рддреНрд╡, рдореМрд▓рд┐рдХ рд╕реЛрдЪ рдФрд░ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рдПрдХ рд╕реБрд╕рдВрдЧрдд рд░реВрдк рдореЗрдВ рдкрд┐рд░реЛрдиреЗ рдХреА рдХреНрд╖рдорддрд╛ рдХрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рдг рд╣реИред рдпрд╣ рд╡рд╣ рдХреИрдирд╡рд╛рд╕ рд╣реИ рдЬрд╣рд╛рдБ рдЖрдк рдкрд░реАрдХреНрд╖рдХ рдХреЛ рджрд┐рдЦрд╛ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рдЖрдк рдПрдХ рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдХ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╕реЛрдЪрдиреЗ рдФрд░ рдорд╣рд╕реВрд╕ рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдХреНрд╖рдорддрд╛ рд░рдЦрддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕ рднрд╛рдЧ рдореЗрдВ, рд╣рдо рдПрдХ рдЕрд╕рд╛рдзрд╛рд░рдг рдирд┐рдмрдВрдз рд▓рд┐рдЦрдиреЗ рдХреА рдХрд▓рд╛ рдХреЛ рдЧрд╣рд░рд╛рдИ рд╕реЗ рд╕рдордЭреЗрдВрдЧреЗред
рдЖрдЗрдП, рджреЛ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рдирд┐рдмрдВрдзреЛрдВтАФрдареЛрд╕ (Concrete) рдФрд░ рджрд╛рд░реНрд╢рдирд┐рдХ (Philosophical)тАФрдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ рд░рдгрдиреАрддрд┐рдпреЛрдВ рдкрд░ рдзреНрдпрд╛рди рдХреЗрдВрджреНрд░рд┐рдд рдХрд░реЗрдВред
I. рд╕рднреА рдирд┐рдмрдВрдзреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд╛рд░реНрд╡рднреМрдорд┐рдХ рдирд┐рдпрдо: 30-40 рдорд┐рдирдЯ рдХрд╛ ‘рдмреНрд▓реВрдкреНрд░рд┐рдВрдЯ’ рдирд┐рдпрдо
рдпрд╣ рдЖрдкрдХреЗ рдирд┐рдмрдВрдз рдХрд╛ рд╕рдмрд╕реЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдЪрд░рдг рд╣реИред рдПрдХ рдЕрдЪреНрдЫреА рддрд░рд╣ рд╕реЗ рд╕реЛрдЪреА рдЧрдИ рд░реВрдкрд░реЗрдЦрд╛ рдПрдХ рдФрд╕рдд рдирд┐рдмрдВрдз рдХреЛ рдПрдХ рдЙрддреНрдХреГрд╖реНрдЯ рдирд┐рдмрдВрдз рдореЗрдВ рдмрджрд▓ рд╕рдХрддреА рд╣реИред
- рд╡рд┐рд╖рдп рдХрд╛ рд╕рд╣реА рдЪрдпрди: рдЙрд╕ рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЛ рдЪреБрдиреЗрдВ рдЬрд┐рд╕ рдкрд░ рдЖрдкрдХреЗ рдкрд╛рд╕ рд╕реЛрдЪрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд┐рд╡рд┐рдз рдЖрдпрд╛рдо рд╣реЛрдВ рдФрд░ рдЬрд┐рд╕рдХреЗ рд╕рд╛рде рдЖрдк рднрд╛рд╡рдирд╛рддреНрдордХ рд░реВрдк рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝ рд╕рдХреЗрдВред
- рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЛ рд╕рдордЭрдирд╛ (Deconstruction): рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЗ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдХреАрд╡рд░реНрдб рдХреЛ рддреЛрдбрд╝реЗрдВ рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рдЧрд╣рд░реЗ, рдкреНрд░рддреАрдХрд╛рддреНрдордХ рдЕрд░реНрде рдкрд░ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рдХрд░реЗрдВред
- рд╡рд┐рдЪрд╛рд░-рдордВрдерди (Brainstorming): рдПрдХ рд░рдл рд╢реАрдЯ рдкрд░, SPELT-C + E + H etc (рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ, рд░рд╛рдЬрдиреАрддрд┐рдХ, рдЖрд░реНрдерд┐рдХ, рд╡рд┐рдзрд┐рдХ, рддрдХрдиреАрдХреА, рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ, рдиреИрддрд┐рдХ, рдРрддрд┐рд╣рд╛рд╕рд┐рдХ рдЖрджрд┐) рдореЙрдбрд▓ рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░рдХреЗ рд╕рднреА рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рд╡рд┐рдЪрд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рд▓рд┐рдЦреЗрдВред
- рд░реВрдкрд░реЗрдЦрд╛ рдмрдирд╛рдирд╛ (Structuring the Outline): рдЕрдкрдиреЗ рдордВрдерди рдХрд┐рдП рдЧрдП рдмрд┐рдВрджреБрдУрдВ рдХреЛ рдПрдХ рддрд╛рд░реНрдХрд┐рдХ рдХреНрд░рдо рдореЗрдВ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд┐рдд рдХрд░реЗрдВ: рднреВрдорд┐рдХрд╛, 6-8 рдореБрдЦреНрдп рдкреИрд░рд╛рдЧреНрд░рд╛рдл, рдФрд░ рдирд┐рд╖реНрдХрд░реНрд╖ред рдпрд╣ рдЖрдкрдХреЗ рдирд┐рдмрдВрдз рдХреА рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдХреА рдХреБрдВрдЬреА рд╣реИред
II. рдареЛрд╕ (Concrete) рдирд┐рдмрдВрдзреЛрдВ рдореЗрдВ рдорд╣рд╛рд░рдд
(рдЬреИрд╕реЗ, “рдЬрд▓рд╡рд╛рдпреБ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди…”, “рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛…”, “рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рд╕рд╢рдХреНрддрд┐рдХрд░рдг…”)
рдареЛрд╕ рдирд┐рдмрдВрдзреЛрдВ рдореЗрдВ рддрдереНрдп, рдбреЗрдЯрд╛ рдФрд░ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред
1. рднреВрдорд┐рдХрд╛ (Introduction): рдПрдХ рд╢рдХреНрддрд┐рд╢рд╛рд▓реА рд╣реБрдХ
- рд░рдгрдиреАрддрд┐: рдПрдХ рдЪреМрдВрдХрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдбреЗрдЯрд╛, рд╣рд╛рд▓ рдХреА рдХрд┐рд╕реА рдШрдЯрдирд╛, рдПрдХ рдкреНрд░рд╛рд╕рдВрдЧрд┐рдХ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ (рдЬреИрд╕реЗ, UNDP, World Bank), рдПрдХ рдЫреЛрдЯреА рдХрд╣рд╛рдиреА (anecdote), рдпрд╛ рдПрдХ рд╢рдХреНрддрд┐рд╢рд╛рд▓реА рдЙрджреНрдзрд░рдг рд╕реЗ рд╢реБрд░реБрдЖрдд рдХрд░реЗрдВред
- рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг (“рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рд╕рд╢рдХреНрддрд┐рдХрд░рдг”): рдЖрдк рд╣рд╛рд▓ рд╣реА рдореЗрдВ рдХрд┐рд╕реА рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдЙрджреНрдпрдореА рдХреА рдкреНрд░реЗрд░рдХ рдХрд╣рд╛рдиреА рд╕реЗ рд╢реБрд░реВ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ рдпрд╛ ‘рд╡реИрд╢реНрд╡рд┐рдХ рд▓реИрдВрдЧрд┐рдХ рдЕрдВрддрд░рд╛рд▓ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ’ (Global Gender Gap Report) рдореЗрдВ рднрд╛рд░рдд рдХреА рд░реИрдВрдХрд┐рдВрдЧ рдХрд╛ рдЙрд▓реНрд▓реЗрдЦ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред
2. рдореБрдЦреНрдп рднрд╛рдЧ (Body): рд╕рдВрд░рдЪрд┐рдд рдФрд░ рд╕рд╛рдХреНрд╖реНрдп-рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд
- рд░рдгрдиреАрддрд┐: рдЕрдкрдиреЗ рдирд┐рдмрдВрдз рдХреЛ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рд╢реАрд░реНрд╖рдХреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд░реЗрдВ (рдЬреИрд╕реЗ, рдРрддрд┐рд╣рд╛рд╕рд┐рдХ рдкреГрд╖реНрдарднреВрдорд┐, рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рд╕реНрдерд┐рддрд┐, рдЪреБрдиреМрддрд┐рдпрд╛рдБ, рд╕рдорд╛рдзрд╛рди)ред рдЕрдкрдиреЗ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рддрд░реНрдХ рдХреЛ рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рдпреЛрдЬрдирд╛рдУрдВ (рдмреЗрдЯреА рдмрдЪрд╛рдУ, рдмреЗрдЯреА рдкрдврд╝рд╛рдУ), рдбреЗрдЯрд╛ (NFHS-5), рд╕рдорд┐рддрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рд┐рдлрд╛рд░рд┐рд╢реЛрдВ (рдкрд╛рдо рд░рд╛рдЬрдкреВрдд рд╕рдорд┐рддрд┐) рдФрд░ рд╕реБрдкреНрд░реАрдо рдХреЛрд░реНрдЯ рдХреЗ рдирд┐рд░реНрдгрдпреЛрдВ (рд╡рд┐рд╢рд╛рдЦрд╛ рджрд┐рд╢рд╛рдирд┐рд░реНрджреЗрд╢) рдХреЗ рд╕рд╛рде рдкреБрд╖реНрдЯ рдХрд░реЗрдВред
- рдЕрдВрдХ-рдмрдврд╝рд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рдЯрд┐рдк: рдХреЗрд╡рд▓ рд╕рдорд╕реНрдпрд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рди рдХрд░реЗрдВред рдЙрдирдХреЗ рдореВрд▓ рдХрд╛рд░рдгреЛрдВ (рдЬреИрд╕реЗ, рдкрд┐рддреГрд╕рддреНрддрд╛рддреНрдордХ рдорд╛рдирд╕рд┐рдХрддрд╛) рдХрд╛ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдХрд░реЗрдВ рдФрд░ рд╡реНрдпрд╛рд╡рд╣рд╛рд░рд┐рдХ, рдЕрднрд┐рдирд╡ рд╕рдорд╛рдзрд╛рди рд╕реБрдЭрд╛рдПрдВред
3. рдирд┐рд╖реНрдХрд░реНрд╖ (Conclusion): рдПрдХ рджреВрд░рдВрджреЗрд╢реА рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг
- рд░рдгрдиреАрддрд┐: рдПрдХ рд╕рдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдФрд░ рднрд╡рд┐рд╖реНрдпреЛрдиреНрдореБрдЦреА рдирд┐рд╖реНрдХрд░реНрд╖ рд▓рд┐рдЦреЗрдВред рдЕрдкрдиреЗ рд╕рдорд╛рдзрд╛рдиреЛрдВ рдХреЛ рд╕рдВрд╡реИрдзрд╛рдирд┐рдХ рдореВрд▓реНрдпреЛрдВ (рдЕрдиреБрдЪреНрдЫреЗрдж 14, 15) рдФрд░ рд╕рддрдд рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рд▓рдХреНрд╖реНрдпреЛрдВ (SDG 5) рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝реЗрдВ рдФрд░ рдПрдХ рдмреЗрд╣рддрд░ рднрд╡рд┐рд╖реНрдп рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдПрдХ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдЖрд╣реНрд╡рд╛рди рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╕рдорд╛рдкреНрдд рдХрд░реЗрдВред
III. рджрд╛рд░реНрд╢рдирд┐рдХ (Philosophical) рдирд┐рдмрдВрдзреЛрдВ рдореЗрдВ рдорд╣рд╛рд░рдд
(рдЬреИрд╕реЗ, “рд╕рд╛рд╣рд╕ рднрдп рдХреА рдЕрдиреБрдкрд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдирд╣реАрдВ…”, “рдЬрд╣рд╛рдЬ рдмрдВрджрд░рдЧрд╛рд╣ рдореЗрдВ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рд╣реИ…”)
рджрд╛рд░реНрд╢рдирд┐рдХ рдирд┐рдмрдВрдзреЛрдВ рдореЗрдВ рдореМрд▓рд┐рдХ рд╕реЛрдЪ, рдкреНрд░рддреАрдХрд╛рддреНрдордХ рд╡реНрдпрд╛рдЦреНрдпрд╛ рдФрд░ рд╡рд┐рд╡рд┐рдз рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред
1. рднреВрдорд┐рдХрд╛ (Introduction): рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЗ рд╕рд╛рд░ рдХреЛ рдЦреЛрд▓рдирд╛
- рд░рдгрдиреАрддрд┐: рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЗ рдореБрдЦреНрдп рдХреАрд╡рд░реНрдбреНрд╕ рдХреЛ рддреЛрдбрд╝реЗрдВ рдФрд░ рдЙрдирдХреЗ рдЧрд╣рд░реЗ, рдкреНрд░рддреАрдХрд╛рддреНрдордХ рдЕрд░реНрде рдХреЛ рд╕рдордЭрд╛рдПрдВред рдЖрдк рдПрдХ рд╕рд╛рд░реНрд╡рднреМрдорд┐рдХ рдХрд╣рд╛рдиреА, рдПрдХ рд░реВрдкрдХ (metaphor), рдпрд╛ рдПрдХ рдкреНрд░рд╛рд╕рдВрдЧрд┐рдХ рдЙрдкрд╛рдЦреНрдпрд╛рди рд╕реЗ рд╢реБрд░реВ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ рдЬреЛ рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЗ рд╕рд╛рд░ рдХреЛ рджрд░реНрд╢рд╛рддрд╛ рд╣реЛред
- рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг (“рдЬрд╣рд╛рдЬ рдмрдВрджрд░рдЧрд╛рд╣ рдореЗрдВ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рд╣реИ…”): рд╕рдордЭрд╛рдПрдВ рдХрд┐ ‘рдЬрд╣рд╛рдЬ’ рдордиреБрд╖реНрдп рдХреА рдХреНрд╖рдорддрд╛ рдХрд╛ рдкреНрд░рддреАрдХ рд╣реИ, ‘рдмрдВрджрд░рдЧрд╛рд╣’ рдЙрд╕рдХреЗ рдЖрд░рд╛рдо рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдХрд╛, рдФрд░ ‘рд╕рдореБрджреНрд░’ рдЬреАрд╡рди рдХреА рдЪреБрдиреМрддрд┐рдпреЛрдВ рдФрд░ рдЕрд╡рд╕рд░реЛрдВ рдХрд╛ред
2. рдореБрдЦреНрдп рднрд╛рдЧ (Body): рдЕрдореВрд░реНрдд рдХреЛ рдореВрд░реНрдд рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛
- рд░рдгрдиреАрддрд┐: рдЕрдкрдиреЗ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рджрд╛рд░реНрд╢рдирд┐рдХ рддрд░реНрдХ рдХреЛ рдЬреАрд╡рди рдХреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдХреНрд╖реЗрддреНрд░реЛрдВтАФрд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд (рдПрдХ рдЫрд╛рддреНрд░ рдХрд╛ рдЬреАрд╡рди), рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ (рд╕рдорд╛рдЬ рд╕реБрдзрд╛рд░рдХ), рдРрддрд┐рд╣рд╛рд╕рд┐рдХ (рд╕реНрд╡рддрдВрддреНрд░рддрд╛ рд╕реЗрдирд╛рдиреА), рдЖрд░реНрдерд┐рдХ (рдПрдХ рдЙрджреНрдпрдореА), рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп (рдПрдХ рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЙрдард╛рдП рдЧрдП рдЬреЛрдЦрд┐рдо)тАФрд╕реЗ рд▓рд┐рдП рдЧрдП рдареЛрд╕ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдгреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдкреНрд░рдорд╛рдгрд┐рдд рдХрд░реЗрдВред
- рдЕрдВрдХ-рдмрдврд╝рд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рдЯрд┐рдк: рдПрдХ рдкреНрд░рддрд┐-рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг (counter-view) рдкрд░ рдПрдХ рдкреИрд░рд╛рдЧреНрд░рд╛рдл рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рдХрд░реЗрдВред рдпрд╣ рдЖрдкрдХреЗ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдореЗрдВ рд╕рдВрддреБрд▓рди рдФрд░ рдкрд░рд┐рдкрдХреНрд╡рддрд╛ рд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИред
- рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг: “рдЬрд╣рд╛рдЬ рдмрдВрджрд░рдЧрд╛рд╣ рдореЗрдВ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рд╣реИ…” рдореЗрдВ, рдмрддрд╛рдПрдВ рдХрд┐ рдХрднреА-рдХрднреА рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд╛ (рдмрдВрджрд░рдЧрд╛рд╣ рдореЗрдВ рд░рд╣рдирд╛) рднреА рдПрдХ рд░рдгрдиреАрддрд┐рдХ рдирд┐рд░реНрдгрдп рдХреНрдпреЛрдВ рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ, рдЬреИрд╕реЗ рдПрдХ рддреВрдлрд╛рди рдХреЗ рджреМрд░рд╛рди рдпрд╛ рднрд╡рд┐рд╖реНрдп рдХреА рдпрд╛рддреНрд░рд╛ рдХреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреЗ рд▓рд┐рдПред
3. рдирд┐рд╖реНрдХрд░реНрд╖ (Conclusion): рдПрдХ рд╕рд╛рд░реНрд╡рднреМрдорд┐рдХ рд╕рддреНрдп
- рд░рдгрдиреАрддрд┐: рдЕрдкрдиреЗ рддрд░реНрдХреЛрдВ рдХрд╛ рд╕рд╛рд░ рдкреНрд░рд╕реНрддреБрдд рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП, рдЕрдкрдиреЗ рдирд┐рдмрдВрдз рдХреЛ рдПрдХ рд╡реНрдпрд╛рдкрдХ, рд╕рд╛рд░реНрд╡рднреМрдорд┐рдХ рдФрд░ рдкреНрд░реЗрд░рдХ рд╕рддреНрдп рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝реЗрдВред
- рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг: “…рдЕрдВрдд рдореЗрдВ, рдЬреАрд╡рди рдХрд╛ рд╕рдЪреНрдЪрд╛ рдорд╛рдк рдЙрди рддреВрдлрд╛рдиреЛрдВ рдореЗрдВ рд╣реИ рдЬрд┐рдирдХрд╛ рд╣рдордиреЗ рд╕рд╛рдордирд╛ рдХрд┐рдпрд╛, рди рдХрд┐ рдЙрди рдмрдВрджрд░рдЧрд╛рд╣реЛрдВ рдореЗрдВ рдЬрд╣рд╛рдБ рд╣рдо рдЫрд┐рдкреЗ рд░рд╣реЗред”
рдирд┐рдмрдВрдз рдЖрдкрдХрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рддреНрд╡ рд╣реИ
рдЗрд╕ рд╢реНрд░реГрдВрдЦрд▓рд╛ рдиреЗ рдЖрдкрдХреЛ рдЙрддреНрддрд░-рд▓реЗрдЦрди рдХреА рдХрд▓рд╛ рдХрд╛ рдПрдХ рд╕рдордЧреНрд░ рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд┐рдпрд╛ рд╣реИред рдЖрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд▓реЗрдЦреЛрдВ рдореЗрдВ, рд╣рдо рдЗрд╕ рдЙрддреНрддрд░ рд▓реЗрдЦрди рдХреЛ рдФрд░ рднреА рдЧрд╣рд░рд╛ рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ, рдФрд░ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╡рд┐рд╖рдптАФрдЬреИрд╕реЗ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕, рднреВрдЧреЛрд▓, рд░рд╛рдЬрд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛тАФрдкрд░ рдПрдХ рдПрдХрд▓ рдФрд░ рд╕рдорд░реНрдкрд┐рдд рд▓реЗрдЦ рд▓рд┐рдЦреЗрдВрдЧреЗ рддрд╛рдХрд┐ рдЖрдк рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдореЗрдВ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдЬреНрдЮрддрд╛ рд╣рд╛рд╕рд┐рд▓ рдХрд░ рд╕рдХреЗрдВред
рддреИрдпрд╛рд░ рд╣реЛ рдЬрд╛рдЗрдП, рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЕрдм рд╣рдо рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдЬреНрдЮрддрд╛ рдХреЗ рдЕрдЧрд▓реЗ рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдХрд░рдиреЗ рдЬрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВред
IN ENGLISH
Dear Sambhavam Warriors,
The Essay paper in the UPSC Mains is a test less of your knowledge and more of your personality, original thinking, and ability to weave thoughts into a coherent narrative. This is the canvas where you can show the examiner that you have the ability to think and feel like an administrator. In this part, we will understand the art of writing an exceptional essay in detail.
Let’s focus on the specific strategies for the two types of essaysтАФConcrete and Philosophical.
I. The Universal Rules for All Essays: The 30-40 Minute ‘Blueprint’ Rule
This is the most critical stage of your essay. A well-thought-out outline can transform an average essay into an excellent one.
- Choosing the Right Topic: Choose the topic on which you have diverse dimensions to think about and with which you can connect emotionally.
- Deconstruction of the Topic: Break down each keyword of the topic and reflect on its deeper, symbolic meaning.
- Brainstorming: On a rough sheet, write down all related ideas using the SPELT-C + E + H+…. (Social, Political, Economic, Legal, Technological, Cultural, Ethical, Historical etc.) model.
- Structuring the Outline: Arrange your brainstormed points in a logical order: Introduction, 6-8 Body Paragraphs, and Conclusion. This is the key to your essay’s success.
II. Mastering Concrete Essays
(e.g., “Climate Change…”, “Education…”, “Women Empowerment…”)
In concrete essays, facts, data, and analysis are important.
1. The Introduction: A Powerful Hook
- Strategy: Start with a startling data, a recent event, a relevant report (e.g., UNDP, World Bank), a short anecdote, or a powerful quote.
- Example (“Women Empowerment”): You could start with the inspiring story of a recent woman entrepreneur or quote India’s rank in the ‘Global Gender Gap Report’.
2. The Body: Structured and Evidence-Based
- Strategy: Divide your essay into clear sections (e.g., Historical Background, Current Status, Challenges, Solutions). Substantiate each of your arguments with government schemes (Beti Bachao, Beti Padhao), data (NFHS-5), committee recommendations (Pam Rajput Committee), and Supreme Court judgments (Vishakha Guidelines).
- Mark-Booster Tip: Don’t just describe the problems. Analyze their root causes (e.g., patriarchal mindset) and suggest practical, innovative solutions.
3. The Conclusion: A Forward-Looking Perspective
- Strategy: Write a positive and futuristic conclusion. Link your solutions to Constitutional values (Art 14, 15) and Sustainable Development Goals (SDG 5) and end with a clear call to action for a better future.
III. Mastering Philosophical Essays
(e.g., “Courage is not the absence of fear…”, “A ship in harbor is safe…”)
In philosophical essays, original thinking, symbolic interpretation, and diverse examples are important.
1. The Introduction: Unlocking the Essence of the Topic
- Strategy: Break down the main keywords of the topic and explain their deeper, symbolic meaning. You can start with a universal story, a metaphor, or a relevant anecdote that reflects the essence of the topic.
- Example (“A ship in harbor is safe…”): Explain that the ‘ship’ symbolizes human potential, the ‘harbor’ its comfort zone, and the ‘sea’ the challenges and opportunities of life.
2. The Body: Connecting the Abstract with the Concrete
- Strategy: Substantiate each of your philosophical arguments with concrete examples from different spheres of lifeтАФpersonal (a student’s life), social (a social reformer), historical (a freedom fighter), economic (an entrepreneur), national (a risk taken by a nation).
- Mark-Booster Tip: Include a paragraph on a counter-view. This brings balance and maturity to your analysis.
- Example: In “A ship in harbor is safe…”, explain why sometimes staying in the harbor (safety) can also be a strategic decision, like during a storm or to prepare for a future voyage.
3. The Conclusion: A Universal Truth
- Strategy: Summarizing your arguments, connect your essay to a broader, universal, and inspiring truth.
- Example: “…In the end, the true measure of life is in the storms we have faced, not in the harbors where we have hidden.”
An Essay is Your Personality
This series has provided you with a holistic view of the art of answer writing. In the upcoming articles, we will deepen this answer writing even further and provide a single and dedicated articles on each subjectтАФlike History, Geography, Polity, etc.тАФso that you can achieve expertise in each.
Get ready, because we are now going to enter the next level of expertise.
ЁЯПЖ рд╕рдВрднрд╡рдореН рд╣реИ, рддреЛ рд╕рдВрднрд╡ рд╣реИред ЁЯПЖЁЯПЖ If it’s Sambhavam, it’s Possible. ЁЯПЖ
#Sambhavam #AnswerWritingMastery #EssayWriting
